"Too exciting!"
三個小時後，我這麼回應 "senior"。
2008/4/2 我又回來了，坐在教室裡，再次成為一個學生。
意外在報名截止日看到這門課，興衝衝地趕緊張羅要繳交的資料。
想了Ｎ年要加強英語的念頭，是該開始認真去實踐了...
Self-introduction 自我介紹
這個主題相當符合第一次上課的需求，讓講師和學員們做個初步的認識。
Victoria，三歲就上台致詞，十一歲開始教英語，自學練成一身功夫...
站在講台前方的女子用著清爽的聲音和開朗的笑容這麼介紹著自己。
於是，這堂課就此展開了序幕～
站在講台前方的女子用著清爽的聲音和開朗的笑容這麼介紹著自己。
於是，這堂課就此展開了序幕～
Victoria是這門課的講師，她特別推薦情境式與建構式的教學法，提倡 "Learning by doing!" （做中學），打破傳統課堂呆板的模式。
聽著她介紹自己的教學構想與理念，還有之前進行的研究與舉辦過的活動，感覺還挺活潑生活化的。
聽著她介紹自己的教學構想與理念，還有之前進行的研究與舉辦過的活動，感覺還挺活潑生活化的。
想當然爾，這回不得不開口說英語了。
果然，接下來就由所有學員輪流上台自我介紹。
在職班的特色就是同學來自四面八方，年齡層分布範圍也很廣闊。
有遠從桃園來上課的同學，有稍微年長的好學者，還有曾經到過英國留學的呢！
在台下聽別人用英文自我介紹很好玩：
有些人口說很流利，有些人講話還帶動作，還有些人的內容很有趣，當然也有一些人很緊張（like me）...
有遠從桃園來上課的同學，有稍微年長的好學者，還有曾經到過英國留學的呢！
在台下聽別人用英文自我介紹很好玩：
有些人口說很流利，有些人講話還帶動作，還有些人的內容很有趣，當然也有一些人很緊張（like me）...
很幸運的，我是倒數第二個上台的，所以可以在心裡先擬稿。
但當我一走到前面，整個人就超緊張！
吱吱嗚嗚、零零碎碎、次序混亂、還結結巴巴... 最後幾乎是倉皇而逃。
呼～真被自己給打敗了。 @_@
呼～真被自己給打敗了。 @_@
後來，分好了組別，每個人也介紹完畢，Victoria宣布這次的作業：
每個人回家要架設一個自己的BLOG，放上在YouTube 找到認為最棒的 Self-introduction影片，再到GVEC的留言板做連結。
除此之外，下次上課要再做一次 Self-introduction。
每個人回家要架設一個自己的BLOG，放上在YouTube 找到認為最棒的 Self-introduction影片，再到GVEC的留言板做連結。
除此之外，下次上課要再做一次 Self-introduction。
哇！真是越來越刺激阿！
下課前Victoria問著每位同學今天有什麼感想...
Nervous, afeard, pressured, 甚至on the wrong boat都出來了！
看來這樣的上課方式雖然有趣，大家心裡還是不免有些擔心。
Nervous, afeard, pressured, 甚至on the wrong boat都出來了！
看來這樣的上課方式雖然有趣，大家心裡還是不免有些擔心。
" Too exciting! "我說，但我很樂於這一個新的嘗試。
加油吧！方。
全站熱搜
留言列表
